同。把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。把握生命里每一次感动，和心爱的朋友热情相拥，让真心的话和开心的泪，在你我的心底流动。”

    苏迎老师的歌声让小朋友们听的如痴如醉。跟随苏迎老师唱的时候也是很用心的在唱。歌声在传递着师生间的感情。

    “小朋友们，唱会一首歌容易，但唱好一首歌就很难了，除了要用心，还要懂得听音，歌曲的音乐内涵在于旋律与节奏的关系，“旋律是歌曲的生命”。歌词就象中的随笔、日记一样，是作家主观感受的直接反映作曲家在创作歌曲的时候更多的是从个人的角度反映其生活、经验、遭遇、欣喜、悲伤。好的歌词会传递给作曲者无穷的灵感，这也是创作的“心有灵犀”小朋友们，上午的课到这里就结束了，你们可以去找刘昂老师了。

    “苏迎老师再见。”

    马天明、刘悠悠、刘浩、王可可、董安蓓、李逍、雷菲菲、宗天行、梁非凡、吴苗淼、许多多，杨星从座位上站起，离开苏迎老师教室的时候也是排着队离开。

    早餐吃饱，午餐吃好，晚餐吃少。为了能够让小朋友们三餐吃好，刘昂老师和他的团队都是用爱心为小朋友们准备
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