“很好，你们唱的非常好。”

    钢琴曲声停止，苏迎老师对于孩子们的表现也是非常的满意。

    “下面，我来教大家新的歌曲。先听我的曲子。”

    钢琴曲声响起，马天明攥紧双拳，紧绷身体，身体向上挺起。

    苏迎老师在弾完第一遍后，再次弾第二遍，同时将歌曲唱了出来。

    “风在吼。马在叫。黄河在咆哮。黄河在咆哮。河西山冈万丈高。河东hb高梁熟了。万山丛中抗日英雄真不少！青纱帐里游击健儿呈英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！风在吼。马在叫。黄河在咆哮。黄河在咆哮。河西山冈万丈高。河东hb高梁熟了。万山丛中抗日英雄真不少！青纱帐里游击健儿呈英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！”

    听完这首歌的时候，马天明感觉自己自己有一种冲动，要将这首歌大声唱出来的冲动，但这种感觉卡在嗓子眼中却吐不出来。

    “小朋友们，跟着苏老师一起来唱，好不好。”

    “好！”

    小朋友们的声音震响了整间教室。m.
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