第8章精神
们的看重,也是对我们的信任,我们要按照他们的要求,为这十二名孩子打好基础。既然他们的家里要求我们能按照贵族的方式来教导这些孩子,那么我们首先就要定位什么是贵族。从我了解到的情况来看,贵族贵族,最初指的是奴隶制社会和封建社会中,因权力、财产高于其他阶级而形成的上层阶级,包括军事贵族、世俗贵族、宗教贵族。经过演变,贵族制度在一些国家延续下来,形成了稳定的贵族阶级。在春秋时期,贵族曾广泛存在,如晋国六卿中的中行氏、智氏、范氏、韩氏、赵氏、魏氏。国自商代施行诸侯封建制度,即类同于西方贵族制。《礼记·王制》曰:王者之制禄爵,公侯伯子男,凡五等。天子之田方千里,公侯田方百里,伯七十里,子男五十里。不能五十里者,不合于天子,附于诸侯曰附庸。”天子为王,下辖诸侯。如春秋楚国,本为子爵,因不满其国大爵小,要求周王升其爵位未竟,于西元前704年称王。汉代实行郡县制之后,为安抚改朝换代之功臣,仍时有分封之举,然已不如商周之系统。rb的贵族封建制度亦久。如大名即地方之贵族,有权分封土地及享有资源。下属的武士,等同于西方贵族所自拥的武装军队。自1868年明治维新之后,rb效法英制五等贵族系统,使原来贵族能在君主
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