具，餐具应该是放在了桌面下面的抽屉中，但没有一名小朋友打开抽屉看。

    刘昂老师并没有要求小朋友们再做什么，只是从外面将餐车推进来，将餐车里放着的十二盘食物分发完后，推着餐车离开。过了一会儿，刘昂老师又再次推着餐车进来，小朋友已经将盘中的食物吃完，盘中的食物仅仅只是一小份，对于需要补充营养的孩子们是不够的，在相互帮助将第一个盘子交回后，又从自己左手边或右手边小朋友那里领到了第二份食物，食物虽然做到了色香味俱全，而且确实是很有营养的食材，但量还是少了，不够吃的。

    进进出出教室五次，刘昂老师在将给小朋友们准备的汤推进教室后，就不再为小朋友们提供任何的食物。

    虽然感觉到没有吃饱，但马天明和其他小朋友一样既没有埋怨，也没有抱怨。在将汤喝完之后就集体离开品餐室。

    “小朋友们，和琳琳老师一起去游戏室吧。”

    “琳琳老师，我们什么时候能回家。”

    刘悠悠问出了小朋友们都想问的，但谁先开口，小朋友们都各有各的想法。

    “你们来的时候，你们的家里应该是和你们说了，老师再和你们确认一次。今天是星期一，你们家里会在星期五
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