“谢谢琳琳老师。”

    “琳琳老师，我想成一名发明家，向爱迪生那样伟大的发明家。”

    “宗天行小朋友，爱迪生的发明是对大家很有帮助的，你可以观察大家需要什么，你就来发明什么，好不好。”

    “好的，琳琳老师。”

    “梁非凡小朋友，你在长大后想做什么呢？”

    “建桥，琳琳老师，我要建好长，好大的桥，将台湾和我们这里连接起来。”

    “梁非凡小朋友，你为什么要这么做呢？”

    “我爷爷在地图上，写着台湾的小岛上，画了一个圈，用英文写了time，我问爷爷那是什么意思，爷爷说他在等待着台湾的回归。”

    “真是个懂事的孩子，小朋友们，你们一定要记住，台湾，不管到什么时候，都是我们国家不可分割的一部分。”

    “记住了，琳琳老师。”

    十二个来自不同家庭的小朋友，在一个教室内齐声回答。

    “大家自由休息，当琳琳老师让大家一起回来的时候，大家一起回来好吗。”

    “好。”

    十二个小朋友齐声回答。

    “小朋友们，下课。”

    马天明看
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>