第1296章 现场教学
据我所知,取得被讯问人的信任,在我们省纪委监察委平时的实践操作中,一共总结出了六种方法。分别是训斥法,寒暄法,借威法,变通法,置换法和暗示法。
不过对于这六种方法,我只是以前在基层工作的时候,使用过其中的两三种办法,最近几年因为做行政工作,反而把这些技能丢掉了很多。
李书记,我看这两个小组似乎都采取了一些方法,但不尽如人意。您说这是为什么呢?”
李天逸笑着说道:“王丽倩这个小组今天使用了寒暄法和置换法,收效甚微,而张涛这个小组使用了暗示法和训斥法,同样效果不明显。”
杨正雄说道:“李书记,早就听闻您博学多采,尤其是上次您药监局的案子您亲自出马,收效显著,您能不能为我解释一下这几种方法到底应该如何使用呢?”
李天逸笑着说道:“训斥法顾名思义,就是训斥的意思,其本质可以称为套近乎。他的目的是为了拉近讯问人员与被讯问人员的情感距离,按照讯问的意志采取自己的行动。其特点在于通过表面的批评斥责,而实际上让被讯问人员感觉到讯问人员是在帮助他,进而通过这种暗示启发对方,让对方认为讯问人员帮助他对他有利。这种办法可以撇开讯问人员与被
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