”，序数词前“又一个”；

    quite等词常放后，固定短语须琢磨。

    “好了，以上的三段口诀，就是三种冠词的用法，记完了吗？”

    “老师等一下。”

    吴云飞赶忙说了一句，而不少同学也都在奋笔疾书着。

    张晨又等了两分钟，学生们这才抄完。

    只听张晨继续说道：“下面我们回来看这道题，这样就一目了然了吧？第一个空，年季月周节日餐，have lunch，属于零冠词的情况，而且还是固定短语，第二个空，violin小提琴，属于乐器，乐器建筑海洋类，必须用到定冠词the，所以这道题选择d选项。”

    不得不说，张晨的这三段口诀还是非常有效果的，毕竟冠词的用法本来就繁杂，死记硬背语法是肯定不行的，而这种顺口溜背起来方便，学生们一旦记住了，很难忘记，更别说还有“记忆增强”这个技能的辅助，相信学生们以后遇到冠词类的题型，也都基本不会再错了。

    “好，下面看第二题……”

    接下来，张晨把每一道题都着重讲了一遍，无论难易，知识点和语法都进行了特别强调，这样自然是为了加深学生们的记忆，他宁可讲得慢一些，只
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