再有赵昺清楚综观历代学校军训，取舍完全看统治者的统治策略，依据国之大事而定。回到江南后发现民风怯懦，武风不胜，如此是难以对抗彪悍的蒙古人的，而只有重振尚武之风气才能为收复江北，征战塞外打下基础。当下士人仍然处于统治阶级，也是政策的执行者和风向标，只有改变他们的思想才能进而改变天下百姓的风气。

    但是在赵昺与陈礼时的谈话中，他发现太学中的仍然存在着重文轻武思想，且有将军事训练形式化的苗头，而学生也以为这种流于形式的东西没有大用处，只是敷衍罢了。太学乃是全国的最高学府，各地的州学、县学，乃至民间的书院都要以其马首是瞻。若是他们都对军训持抵制态度，下边的情形可想而知。

    好在赵昺还算清醒，知道要想改变不是只凭强制力和更换几个人就能够改变的，还需要自上而下的推动力和政策的引导。可以通过将军训内容列为其在校期间的考核，进行各种形式的赛事及宣传，及优先提拔军事素质优秀的太学生提前入仕，并通过改变训练内容来吸引士子们主动参与等等措施来促进……

    大宋的宴会冗长，本来是还有歌舞助兴的，但是赵昺不喜欢这一套，陈家也不愿找这个晦气，菜却是一轮接一轮的上，大家说着
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>