也足够让这个时代的人们惊诧不已了。
    最起码的，乘法口诀什么的，就让很多人震惊的不得了。
    这些学校里学习的，基本上都是公民的孩子。
    其中，以印第安裔，欧洲裔，华夏裔，廓尔喀裔以及印度裔，要有索马里裔的孩子们为主。
    这些学校现在还看不出什么来，但是如果他们产生影响，也最少也要等到十五年之后才会显现其作用了。
    其实，赵宏宇最早的打算，就是利用这些学校来同化帝国内部非华夏裔的孩子，让他们对于帝国更加的忠诚，并且灌输给他们国家的概念。
    也就是说，只要经过了学校的教育，那么等到这些孩子们长大了之后，他们对于帝国的认同感要远远的高于他们的父辈。
    并且，将来他们也将成为帝国的中流砥柱，来为帝国的发展添砖加瓦。
    这是一个耗时巨大，但是收获也十分巨大的系统‘工程’。
    不过，即便如此，现在也显露出了好处了。
    比如说，学校上学的孩子们，学习了卫生知识的课程后。
    他们都会回家对自己的父母们说，同时监视他们的卫生情况，让他们记住垃圾不要随意乱丢，更不能随地大小便什么的。
    
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