沃森教授迟疑道：“此话怎讲？”

    琳达拉着沃森教授坐下，接着解释道：“如果我不给他们一个尝试的机会，他们肯定会心有不甘，从而会跟我们唱反调，这只会加剧他们跟我们的对立，如果我给了他们一个机会，他们最终失败的话，就会知道自己有几斤几两了，如此一来无论我们说什么，他们在事实面前也找不到反驳的借口，这有助于我们的家庭教育朝着好的方面发展，你说对吧？”

    沃森教授听到这话陷入了沉默，过了一会儿他忽然抬起头看向牛小强：“琳达，我想到了一个教育孩子的好办法，只要把他们两个送到牛小强的老家去锻炼一段时间，进行劳动改造的话，他们就能体会到生活的艰苦，在身边的同龄人的影响下，改掉自己的坏毛病。”

    沃森教授曾去过中国好几次，见识到了中国孩子的生活现状。他觉得只有艰苦的环境才能磨练出坚毅的性格和正确的生活态度，要不然他见到的每一个中国孩子为啥都那么早熟？为什么都那么懂事呢？

    牛小强就是最好的例子，抛开学习和做生意方面的事情不谈，单说牛小强的性格和他对待生活的态度，就比绝大多数美国的同龄人强上一大截。这么优秀的例子就拜在眼前，如果对此视而不见，岂不
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>