毫无意义。而在偏向理论的人眼中，哥德尔不完备定律不够数学。

    “我是不是应该再加一把火呢……”

    只要我再加一把火的话，老师推动这定理的阻力兴许会小很多……由嘉也不用再万法门滞留那么就……我的计划也能够更快的推行……

    王崎的心思，渐渐就转到这方面来。

    如果要说无可辩驳的说服力……

    “我要不要，解决掉希门二十三问的第一问呢？”

    王崎恰好知道，如何增加自己这个理论体系的说服力。(未完待续。)

    [笔趣库 ..]
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