！

    长叹一口气，揉了揉发胀的太阳穴，认命的翻开桌上的作业本。

    她教的班级一共二十五个学生，基本都是少数民族，很多孩子的学习很差，和家庭也有很大的关系，很多家长认为女孩子学习只要以后能认得自己的名字就行。

    还有一个原因是，这里真的很穷，九十年代内地的发展是日新月异，而这里很多人还过着刚解决温饱问题，学生们的铅笔都是用到用手握不住了，上面缠一截高粱杆子继续凑合着用。

    作业本更是把原来的题用橡皮擦擦去，再往上写字。

    陶妃每次改作业都不敢画大的对勾，都是在旁边画个小小的对勾，分数也写的小小的，生怕孩子们下次用的时候有影响。

    看着作业本上歪七扭八的字，陶妃想着是不是该做个家访，让学生家长先把态度端正起来，才能重视孩子们的教育。

    想着起身从卧室拿过日历，看着上面的日期，周六日可以先去近的几家看看。

    有了计划就立马行动，这是陶妃一贯的作风。

    第二天到了学校，陶妃就跟校长说起家访的事。

    校长非常赞同，现在每学期辍学的孩子实在太多，到了六年级就剩一个班，连二十个学生
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