，杨扬笑道：“别说大话了，到时再说吧。考上大学，静枝、玉华是不成问题的，萍萍是没问题的，青心保持住成绩，也是没问题的，就看你了！”

    “唉。”随心被打击了一下，不过他们怎知自己的现状呢，看看朱静枝和卢玉华眼中蕴含的笑意，无奈道：“空口无凭，就让事实，让时间说话吧。我希望把莫明、罗天明拉下来，你俩有想法没有？”随心问朱静枝和卢玉华道。

    学生们在一起，谈论学习上的事，话题就多了，都能参与，家长也满意。

    这两女都有学习潜力可挖，在随心看来，就是在解题灵活性上稍微欠缺一点，基础知识还是扎实的。

    朱静枝点头道：“我每次少不了他们几分，把英语和作文提高了，肯定超过他们。”

    “我也差不多，我物理还差一些，有时数学题想不出解法。”卢玉华也剖析自己的不足。

    随心表现得信心满满，评论道：“静枝记住了英语常用单词的时态变化和课文中的语法内容，高考肯定拿高分。至于作文，无非是记叙、议论、抒情文这些文体，只要审题不出错，一半作文分跑不了。一篇文章，确立了中心思想，满足了文体要素，再加上结构比较严谨，多灵活运用几种修辞手法、成语典故
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