养一项技能，而神 祇专业，是培养一名神 祇。

    他能在上机实验、异世界中发展多少信徒，取得多好的成绩，对于那些学院的老师来说，不过是一个分数。

    既然是分数，对于他们这些评分的老师来说，便是没有任何意义。

    他们真正在意的，是神 祇专业的学生们，他们在上机实验里学会了什么。

    就像在期末考试中，出卷子的老师不会将答案提前公布出来一样，设计这个系统的人，也不会将他们认为的多余的信息透露出来。

    尽管拥有了这些信息，秦真他们发展信徒的过程会轻松无数倍。

    “所以说，我们辛辛苦苦发展信徒，带领部落发展壮大，在老师们眼里，也不过是一场小实验，没有任何实际意义？

    既然如此，那这和一场游戏又有什么区别，他们为什么还要让我们来到异世界，承担可能存在的风险？”

    一道电子音响起。

    “异世界及信徒是实际存在的，他们提供的信仰之力，也是真实存在的，作为神 祇，你可以使用神 力，对世界造成影响。

    所以，这并不是一场游戏！

    另，以我们现在掌握的技术，想要快速提升信徒数量，
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>