走了，再见。”王珍望了望双稳态转身背离而去。

    小稳态对妈妈的走迅速做出了回答性动作。你看他望着妈妈远去的背影挥着小手表示再见。苗主任这时走到房门前抬手按动门边的一个按钮电铃“叮铃铃……。”

    电铃响了，保育员们听到铃声，便把园子里的摇蓝车推进了乳儿室，听候苗主任的安排。苗主任见人都到齐了便开口说道：“今天我们要对新来的乳儿上第一课，内容是风险实验课。风险课的第一步是对婴儿做体操，现在开始准备。”

    保育员们一听说“准备开始”就纷纷把摇蓝车中的乳儿抱到床上放好。双稳态仰卧在乳儿床上，保育员两手轻轻从上至下按摩全身，她用笑脸诱导双稳态心情愉快肌肉放松。

    苗主任站在保育员的旁边对保育员们讲解道：“一岁以前的儿童运动机能发育较差，他们身体经常处于一种姿势，这对他们的身体发育是不利的。婴儿体操对一岁前的儿童是有效的锻炼手段，它有利于儿童的体力和智力得到早期发展。”这时苗主任走到房间的中间她挥手发出指令说：“现在开始做主被动作操的第一节上肢运动，注意二八拍。”

    双稳态被保育员们按在床上两臂同时屈肘，两手触肩做完，还原成预备姿势。她又
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