模仿，也不是一点儿都不模仿，而是在底层神经元上模仿真实脑，顶层的结构又不按照脑来走。这个类脑体不是脑，但又有脑的特点，说实话我也想象不出最终能得到一个什么样的东西。我觉得这还真的值得一试，而且无论是前期荧光采集数据还是之后在计算机中模拟，这个PIPLINE的设计也都非常巧妙。”

    他这么三言两句地一总结，就把祁旻没讲清楚的部分给众多水平不足的博士生听众讲明白了。

    而后老先生又转身对其他听众说道：“我觉得咱们台下有一些同学不是很礼貌。我听说听学术讲座是有学分的，但想必设立学分的初衷不是为了让大家来浪费时间，而是希望你们能学到东西。特别是以后不要一听模拟大脑就扯到AI下围棋，要是你们毕业之后还这样，别人都会觉得是在学校里教得不好。”

    而后他又转过来对祁旻说：“还有讲的问题，因为你比较年轻我就直说了。这个学术汇报本身的设计是有问题的，特别是这两段视频。汇报主体是中文的，但是视频里用的是英文，还没有字幕，显然没有考虑到现场听众大多是博士生，对于这方面的背景知识没那么了解，只是听英文很可能听不明白。对于一般的学术讲座这么讲也就罢了，但如果以后在课上这么讲，
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