多，也就记下然后琢磨之后，也就会了。

    车夫不知道什么才叫读书人，但是跟那位白衣书生谈话，观其举止，车夫就觉得这就是读书人，读书人就该是这样子的。

    白衣书生那时笑着回答道：“受先生嘱托，来苏家村为孩子们讲课。”

    “你的先生该不会是那孔老先生吧？”车夫惊问道。

    “正是。”白衣书生回道。

    一听那白衣书生是孔秋的弟子，车夫就倍感亲切，顿时就有许多话可以谈了，多是孔秋在苏家村所作所为所引出来的话题，其实这几年来，孔秋在苏家村的所做之事并非只有教书育人那么简单，很多的礼仪制度，经商可以发家致富的方法都是孔秋与苏哲商量，给出建议，然后后者去实施的，这些苏哲遵从孔秋的意思没有多说，但是孔秋亲力亲为的房屋规划设计、井水的打通、更为完善且省力的农耕布置等等一一出自孔秋之手，现在的苏家村，所见可见之处，几乎都有孔秋留下来的痕迹。

    车夫其实跟孔秋接触不少，他是苏家村那些为数不多重视读书的人，当然现在苏家村重视读书的大人也是越来越多。车夫的儿子原本颇为顽劣，但自从在苏家村那座山上学舍里面读书，在孔秋的教导下三年之后，车夫对他的孩
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