，仿佛都在困惑。

    江凡估计，他们也想自己解出来那第三问。

    既然大家都这么努力。江凡心中可是有理想的人，他还要考上一个让养父母自豪的大学，然后接他们养老呢？那么自己是不是也要上进一些呢？

    函数，江凡记忆里朦朦胧胧记得一些，但是根本拼凑不起来，支离破碎的。

    因此，他必须要从头看起，好在他的课本没有丢。虽然拿出来是崭新的，但是并不影响。

    此时距离下课还有半数时间，江凡看了一会儿书之后，顺着黑板上谭老师的思路往下边理解，边剖析。

    惊喜的是，江凡感觉自己当前的大脑十分清晰，任何一个概念，问题，只要稍稍留意，就会在脑海里层层剖析出来，然后背后的真谛，也就自然迎刃而解。

    好比这道函数题，他虽然有借鉴谭老师在黑板上留下的思路。但是江凡在看的同时，自己的脑海里也与时俱进的出现相似的解题思路，堪比作弊一样。

    他心里大喜过望，有了如此逆天的理解能力。何愁天下的大学不是任自己挑选呢？

    此时距离下课还有倒数的五分钟。

    课堂上终于有尖子生向谭老师提出了寻求第三问的解题思路。便
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