愿在你的努力下，你的阅读可以多对几个。”

    英语补课老师上一次抽叶蓁，到黑板前写报阅读答案，三篇文章，十一道题目，叶蓁很不幸只对了七道，虽然有文章偏难的因素，但叶蓁自己也觉得有点不像样。

    “比你对的多。”叶蓁反唇相讥。

    那次英语补课老师在看了叶蓁的答案后，发现他错的太多，又抽了薛浩去黑板上写，不想薛浩只对了六道，比叶蓁还少了一道

    薛浩一听，气势不禁一泄。但他不愿认输。“上一次是过去式了，这次英语阅读我们再比比。”

    “哦？，怎么个比法？“叶蓁奇道。

    “老师不是每次都会抽两个人去黑板写自己的答案吗，从来就没有人主动要求去写。到时候我们主动举手，一定会被选中在黑板上写答案。到时候正确答案一报，谁对得多，一目了然。”薛浩一脸自信地娓娓道来。

    在他看来，叶蓁上次比他对的多，只是一时的运气罢了，自己可是市重点的学生！再比一次，一定能超过他。

    叶蓁在心底点了点头。觉得这倒是个好办法。公开透明，公平公正。

    薛浩的水平，最多跟我五五开。而且这是比试不是打赌，我那个坑爹的超能力应该不
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