到讲台上去，给同学们讲解的时候。她就会看到白瑾汐非常积极的举手，争取上台去答题。

    白瑾汐除了在guo.qing节前夕，在教班上其他的女同学们，一起跳舞的时候，有过这么积极而外。再就是上数学课时，黎欣可看到白瑾汐这么积极过的。

    这时，黎欣可只见白瑾汐离开了座位，迈着优雅的步伐，走上了讲台。

    微笑着从数学老师手中接过了粉笔，一脸自信的走到黑板前。仅用了八分钟时间，就把一道复杂的证明题的两种解题方式，都给写在了黑板上。

    数学老师见了白瑾汐写的字迹，满意的笑了笑，便带头给白瑾汐鼓掌。

    林诺见了，也和坐在教室里的其他同学们，一起为白瑾汐同学鼓掌。

    在掌声落下后，数学老师请白瑾汐回到座位上坐下。随后问坐在教室里的学生们道：

    “这道题，还有另外两种解题方式。请问，在你们之中，还有哪些同学，是愿意上来试试的？”

    有些同学们就提议道：

    “林诺，林诺可以。”

    已经站在了讲台上的林诺，唇角勾起一抹浅淡的笑容，带着几分谦虚的意味。

    数学老师听了，温和的目光往
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