模块的权限。

    也是六个模块中的第一个模块：学情分析

    只是……

    当吴青山打开“学情分析”的板块时，吴青山的脸再次凝固当场。

    打开学情分析的模块，迎面映入眼帘的，便是从高一到高三共十二个班级的分支面板。

    每个分支面板的下方，都有着两个小小的进度条。

    第一个进度条的前面，赫然是“学习完成度”

    学习完成度！

    吴青山深信，这在原来的教育系统里，是完全没有的，也是不可能存在的。

    一个班级的学习完成度？

    这还能通过软件凭空分析出来？

    第二个进度条的前面，是“武道完成度”。

    武道完成度！

    看着这个进度条，吴青山还并明白武道意味着什么，便将其放在了一边。

    紧接着，让吴青山更加惊讶的一幕发生了。

    当他随手打开高三一班的时候，他竟然看到了班级里每个学生所参加过考试的平均成绩，以及学生们的照片。

    好吧……

    让吴青山惊讶的并不是这个“平均成绩”，也不是他们的“大头照”。


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