第一三四章 讨厌小白鼠(一)
就丢了饭碗的前提下。
要说原因,这只是一个主要原因,作为大学的老师还有另外一个也算得上的原因的理由,那就是大学的老师更不想过问这些动不动打着自由和老师违反法律的借口来让老师不得不主动放弃。就这样,大学的老师就把大学的教室当做过堂一样,我来了只要把我今天要讲的内容讲完就行,根本不去过问下面到底有没有人在听,夸张的说,哪怕下面全是睡觉的,大学的老师依旧会按照自己的课程进度讲下去。稍微有点责任的老师会看不惯,轻者会叫醒睡觉的同学,重者会义愤填膺的指责,但是,不得不说,大学里这样的老师实在是太少了。绝大部分的老师都是按月拿工资走人,根本不会管也不考虑你学生学的少还是多,更不去想你学生毕业了还能不能记得我是那个教过你什么课的老师。这样长此以往的下去,老师就成了流水线上固定模式的工人,学生就成了在流水线上经过一道道工序加工的物品,等流水线结束出长时,学生们都不知道自己的质量到底好不好,因为这个‘工厂’会在他们以后的通行证上都不加考虑的会统统盖上‘合格’的标志。
这样的学生进入社会后,先会不知深浅的在社会上横行无忌的藐视着所有的他们不想要的工作。但是,因为大学的过程没有按
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