学们之间炸开了锅。毕竟经过一个学年的时间，他们每个人都对这种课程都有所了解，并且根据自己的习惯和交流得出的结果。虽然没有参加过所有的课程，但是，他们都知道那个老师脾气好，允许开溜；那个老师脾气好，但管得严，不允许旷课。对于这些他们都知道的一清二楚，并且根据自己是不是以学习为目的的原则，按照自己的需求选择课程。

    他们几个自从得到这个消息后，就开始商讨如何解决这个问题，对于公开课来说，他们都想选择烹饪的课程，毕竟这种课程本身就属于鸡肋的课程，想去就去，不想去就不去。

    相对于公开课的选择，体育课的选择还是有一定的痛苦之处的。说来说去，最后他们半开玩笑的说：“要不我们全选形体课，上课又不累，期末跳跳舞就行了。”。

    本属于玩笑的一句话，没想到他们几个全部都好奇的同意了，都嚷嚷着要选形体的课程。

    万幸的事，在选课最初始的那段时间，他们班级是属于没课的状态，这样他们和那些上课的同学相比，就已经前一步占据先机，这是每个人选到自己喜欢课程必胜的决定性因素，当然这种决定性的因素并不把意外囊括在内。

    那天他们早早的跑到网吧，进入学校的系统
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