真的像是经受了某种‘醍醐灌顶’般的洗礼，对一些原本感到讳莫如深的知识点，一下子皆有了融会贯通的迹象。

    特别对那三幅图，这三十五人，可说是每个人都能如庖丁解牛般烂熟于心，信手之间，就能轻松绘就，至于这图画中涉及到的许多中医学理论基础，则是视具体每个学生个体不同，皆有了不同程度的深入理解。

    有的学生，是对人体穴位、脉象、气血等等知识点，有了堪称本质上的飞跃式理解感悟。

    有的学生，则是透过这三幅图的深入理解，对针灸、推拿，这等中医‘外科’术的手法、根源，有了质的认知体会，像是触类旁通，一下子对中医理论学基础，都能做到融会贯通般的自洽学习。

    这些实实在在的表现，真正震憾到了整个学校。

    如今，整个学校的师生们，都开始关注她们班级，至于这堂教学课的视频录像，更是直接被教导处给共享了出来，发在了校园内网，供全体师生体会。

    自然，随着这份视频资料的公开，课堂上发生的另外一些奇葩人和事，同样也风传开来……

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