奚菲想了想，然后点了下头：“喜欢呀。”

    其实她也不知道自己究竟喜不喜欢，毕竟受到家庭氛围的熏陶，从小在她心里就扎根了一个观念。爷爷是民族文化的传承人，她们似乎就有这个义务继承。

    她也曾有过厌倦期，但是坚持学成之后，也从中找到了它的价值和乐趣。时间一久，她仿佛跟它融为了一体。每次只要听到竹笛二字，就倍感亲切。

    “除了竹笛你还会其它乐器吗？”张老师问。

    奚菲摇摇头：“不过爷爷说，等我初中开始就教我洞箫。”

    “你有基础，如果愿意学，上手肯定很快。”

    奚菲嘿嘿一笑：“不过我还有点想学其它的。”

    “想学什么？”张老师说：“老师懂得都可以教你。”

    奚菲自是欢喜：“那您可以给我讲讲古筝吗？”

    张老师随即就跟她细致的聊了一些古筝入门，奚菲理解能力很强，接收的也特别快。不过讲到最后，张老师还是建议她如果要学，最好跟家长商量一下。

    新学一门乐器必定得花大量的时间练习，看得出来奚菲家长培养她专长的方向，合理规划时间很重要，毕竟她还在读书。学的太杂，怕影响其它事情。

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