“嗯。”回想起女孩方才吩咐的话语，他恍然不悟。

    “你是想让那些成绩相差大的情侣，由成绩好的一方带动成绩差的一方是吗？非型是防止那些热恋期的情侣见到彼此就心思完全不在学习上了，型的情侣并不适合这个方法。”

    “嗯呀。”对于陌澜能秒懂自己的意思，南茜愉悦地应道。

    两人之间不再多语，都全身心地投入到面前的工作上。南茜将目光集中在第四个问题，把那些游戏频率大有明显网瘾倾向的男生的名字单独列出来。这些男生有很大一部分经常翻墙去校外上网，经常受到通报批评。

    经过两个小时的不懈奋斗，南茜和陌澜终于整理出来三批名单。第一批符合类型的情侣大致有三十多对，相当于一个班级的人数。第二批有情感问题的则有一百多个。第三批有网瘾倾向的也是一百多个。

    “从学生名字以及对应的成绩可以看出，第二批第三批的学生大多处于差生行列。这些问题已经严重影响到他们的学习，而老师并不知道如何下手去管理。我想你的目标就是在这些差生身上吧。”陌澜望着这三份名单，沉思说道。

    “你很聪明。”南茜眉眼弯弯。

    “不，没你聪明。”陌澜望着那张笑靥如花的
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