着六条‘联系线’与别人相连，衍生出的‘六度分割’理论，从而开辟出的社会网络研究源头。

    我不跟你解释为什么要让你去认识这十个人，只是告诉你做百分之一的方法，你什么时候做到了，自然就理解了。”

    “说一个，跟我说一个嘛。”

    黄媚拿出了妹妹的样子，竖起一根食指在荣克眼前乱晃，装可爱，“别的有理解，有理解不能，例如教师，我的老师么？”

    “不是，你现在的老师是命运赐予你的，是上天注定的相遇。”

    荣克笑道，“我要的是你主动的，有目的的去认识，要交的是朋友，私人朋友。你能跟你现在的老师，成为私人朋友么？”

    “什么样的教师？”

    黄媚追问，“为什么要认识个老师？”

    “什么教师都行，小初高大学一样的，行内的管道是通着的。”

    荣克扭头对黄媚做了个鬼脸，“等你有了孩子，迫切的希望买栋学区房的时候，你那个教师私人朋友，会让你免去买学区房的不必要花费。”

    “就为了走后门？”黄媚有点泄气。

    “为了你孩子的命运。”

    荣克平静道，“学区房能改，考卷就能改，
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