此信任而亲近，非典型的亲信。我的讲述无疑要定为于“典型的亲信”。

    毫无疑问地，“亲信”因其与生俱来的贬义词性而让人对之没有多少好感，却并不妨碍我成为领导亲信的渴望，这大概源于“读书时几乎全部由优等生担任的班干部才能有幸成为老师的亲信，尽管他们时常得不到多数同学的拥护，却拥有与老师亲密无间自由进出老师办公室只要随意地说一句什么就能令老师相信的特权”的事实。

    这种单纯以学业成绩为基础的亲信虽不同于我们要说的亲信，其“岂不羡煞个人”的美妙感觉却无疑助长了我的渴望，尽管我当时对于亲信的理解是片面的——在我看来，亲信的另一主体必定是说一不二的校长，而且只有象总跟在校长屁股后面的会计那样才能算是真正的亲信。

    因此，我当时最大的梦想就是做会计：既不需要讲课，又能够永远地跟随校长，且不说只要有了先进之类的好事儿总不会丢了自己，单是不停地陪吃必也能省却不少的钱财。

    虽然据说象会计这种在我看来无人不想却是全校唯一的差使并不经常地调整，而且这个会计原就是校长的远房亲戚，我当然知道实现自己梦想的难度，但我还是鬼使神差地按照当时正流行的凡事必要意思意思的原
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