(四)
身边去。
他显然在跟我搞对抗,他是个聪明的且心灵手巧的人,玩具总是花样翻新,今天折一只小船,明天又会叠一个元宝,尽是一些我无能为力的花样。我不服,便动用武力。
噢,对了,在这里顺便提一下,我是个早长的人,小时候是班里最高大的男生,或许由于过早占尽了风流,现在反而其貌不扬了。
武力未免不是孩子解决问题的好办法,只找茬儿整治了一个班里的倒数第一,便有不少人回到了我的身边。
千万不要以为孩子的心幼稚不懂得轻重,初试牛刀的目标的选择,我是经过认真权衡的,因为要孤立他,我必须一招制胜。
倒数第一,虽说是个丝毫不逊于我的大个,但对孩子来说,打架不能只看个头,只要成绩不好再加上家长不强梁,难免便要落个受欺侮的境地,而且受了欺侮还不敢告诉老师,因为他的成绩差老师原就不待见,稍有问题就容易把错误引到自己身上,倘若成绩差不多,则要另费思量了。
这正是最关键的一点儿,无论如何不能让老师知道。倘若老师知道了,体罚还是轻的,最怕的是老师告诉家长,那将真变成了风箱里两头受气的老鼠了。所以,最能在同学中立威的,还是既要打得赢又能不让
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