长期地培养，有时候甚至需要十几年的时间，因为直面自己往往是血淋淋的，尽管自己常常是简单的一眼就能看出解的一元一次方程，但说出来却非易事，极需要勇气。

    直到我们这次聚会的前一天，我才具备了这样的勇气，因为要解剖自己，必须要直面自己，无论是幸福的还是尴尬的。这常常是生活中的最简单最便捷的一种方式。

    既开了头，我们且不妨回到过去，认真审视一番自己。

    自己虽是个最近的概念，却最难把握，尽管我们所要说的只是读书，也必须首先肢解而后由局部至整体，因为人毕竟是天下万物最复杂的精灵，更何况是与人的思想紧密相关的读书，只有这样才能真正地把自己说清楚。

    这实际上是研究问题的一种基本方法。既如此，倘若非要划分的话，初中二年级应该算是一个分界线。

    初二之前，因为朦胧而混沌，我们姑且称之为混沌期。混沌期内，人的思想单纯，表现欲奇盛，似乎读书是于己无关的事情，特别在乎别人的看法。

    正是因了这一原因，抵御诱惑的能力便弱，人与生俱来的惰性常常无法自制。

    这一段时间必要充分挖掘人的表现欲，只要表现欲胜过惰性，就能够取得优异
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