为至少那时不该做的小活儿，偶尔地读一点儿书，也跟我之前一样的多、杂、博，绝不会象我当时变得的专捡些名著来充样子。

    又该怎样呢？我问自己。我放弃了借书，却又别无他法！不得已，我选择了自认为极富创意其实已老掉牙了的那种递纸条的方法：反复地斟酌词语，直到感觉既优美又不太露骨还词能达意后，才利用下课的时间，贼一样放到了她的钢笔盒里。

    上课的时候，我因此再也无心听课，只顾既兴奋又提心吊胆地偷偷去瞧她，既希望她尽快看到，又莫名地担心她看到。稍不留意，看到了，她看到了！心一下子就堵到了嗓子眼里，然而，她没有象没有教养的女人那样嚷起来，只回眸了我一眼，单是这一眼，已足以令我神魂俱散。

    结果却让我失望，她居然没有赴约。看来，还得用恩师的法子！我拿上自己胡乱涂鸦的那些东西向她求教，为减少压力和尴尬，我谦虚地称呼她做老师。她竟庄重地收下了，并认真地进行了圈阅！她提出，我写那种大东西的阅历还太浅，“很”字用得过多过滥，就是证明，其实，不少的意思不一定非要用“很”字也能表示。

    即使抛却了感情因素，这也是一个极好的建议。我开始尝试着不用“很”字，竟有不少提高
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