颜师古了，是临时找程如玉要的，全是他一个人画的，累得不轻，可没有想着要再画一套。

    听着对方详细讲解看图识字和连环画，颜师古大呼精彩，这东西极具趣味性，通俗易懂，比千字文不知道强到哪里去了，甚至就是杜少清拿出的三字经都不行。

    因为无论是千字文还是三字经，都是需要一个先生来讲解的，可连环画和看图识字则不用，大家看到图就知道叫什么，两相对照，甚至简单的事物识字都不需要先生来教的，家里的父母都行。

    至于连环画的效果，从程如玉身上就能明显看到，里面的语言通俗易懂，都是些常用的字句，小萱萱一个初学读书的孩子都能教会程如玉，足以证明此物的普适性。

    颜师古大笑着赞道：“孔颖达的国子监祭酒位子应该让与你来，单单这份琢磨基础教育的手段，老夫敢说大唐无人可比。”

    “怎么会？我也只会这么多，统筹天下教育一事，可不单单是识字这么简单，必须得各位前辈才行。”

    “不用谦虚，老夫知道你是大忙人，专攻一项那是屈才了。

    这东西我要带走，找陛下和孔老头商议，如果能够在大唐推广，可以大大的加快百姓识字的进度，你没意见吧。”颜师古
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