—半小时到了。
    教室里鸦雀无声，大多数人埋头执笔，在草稿纸上一时不歇地写着什么。
    席彦坐在教室最后，借着抬头看时间的动作，不着痕迹瞄了一眼同考室的这些同学们。
    他们或许是在推敲当堂考试拿不准的个别题目，或许是在默背曾经记不太熟的公式和诗词——但没有人嚣张叛逆地趴在桌上假寐，没有人把“跟老师对着干”写在脸上。
    席彦怔了一会儿，忽然发自内心勾起一抹浅笑。
    不容小觑，最是少年！
    他们幼稚却单纯、莽撞却直白、不知天高地厚却无畏勇敢、不经社会历练却拥有世上最干净的眼睛。
    席彦意识到自己对周建业的“偏见”不是偏见，而是一种“共识”。
    他一个人的两小时比不上一群人的十分钟，少年们用他们特别气人却别具一格的、处理是非的方式，在表达、在呐喊——哪怕你是老师，做错了事情、用错了方法，也是应当反思和改正的！
    席彦眼睛一热。
    他拧巴了好多好多年的心结就这样一点点解开了。
    时间一分一秒过去，周建业的疑惑越来越重。
    他走下讲台就近看了丁宣的卷子，随便看了几题，发现这套试卷
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