定的阶段，但是对于孩子的教育却成为一个大问题，时不时地就会引发争吵！
    随着孩子们的逐渐开始长大，赵宏和郭漪、萧婉婷也开始因为孩子的教育分歧不断扩大！
    “如果成为学习机器，未来孩子是竞争不赢机器的！”
    萧婉婷认为，不应该把孩子培养成“学习机器”，想和计算机竞争、和计算机比谁算得快，没有任何获胜的机会。
    所以，很多孩子学得非常努力、辛苦，可是计算机就能完成他们的工作。
    应该教会孩子让他更有创新性、创造力，做那些机器做不到的事情。
    这个世间有很多聪明人，但是想获得成功，首先就必须要有领导力，这才是是否能够成功的关键！
    “为了能够管理聪明的人，你必须要有文化。”
    赵宏则是认为，所谓原则、法律、文件能管控的都是傻人、懒人。
    这些规则把人按照某些格式培养，然后又把这些培养好的人当成了某些零件使用。
    最后告诉大家应该做什么，怎么做，随后就会要求大家都一起做什么怎么做。
    如果说整个计划都非常好，完美无缺那当然是不错，但是如果这个计划有了瑕疵又该怎么办呢？如果有了错误怎么办
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