第四章 人气体系
原创音乐网被惊动,主动把音频文件收录进排行榜,歌曲在当日排行榜上的排名节节攀升。歌曲评论先是清一色的赞叹,纷纷表达自己对校园生活的追忆,有热情和冲动、有诚挚和懵懂、有甜蜜和伤感。
“多么令人难忘的青春啊!……”著名音乐评论人,天京音乐学院导师梁尚伦在评论中感叹,不是没有人写校园歌曲,但他认为这两首歌把校园民谣写出了新高度。
后来有人讨论起歌曲的创作背景,这得是多么天才的创作人,才能把那么细腻的感情融入到歌曲和歌词创作中去。他们表达出对作者的强烈兴趣,对松子不公开身份感到惋惜。
在这种情况下,人们把目光集中到视频中正在弹唱的那个青年身上。有人评价沈俊的唱功和吉他演奏水平不亚于一些知名歌星,却完全不为公众所知,显然没有正式出道,他们对此感到疑惑不解。这引起很多娱乐经纪公司的注意,开始安排人手挖掘沈俊的身份信息。
无数人反复下载、收听这两首单曲的音频,尽管受直播时设备太差影响,音质实在很普通,仍让无数人短时间内就喜欢上了弹唱出色的“三哥”沈俊。随着歌曲在原创音乐网单日排行榜上的排名不断提高,许多校园青少年开始视他为偶像。
沈
<本章未完请点击"下一页"继续观看!>