学习”、“自主学习”风格相匹配，所以同样分数的西山中学毕业生进入大学后表现通常更好、更有潜力也更富有个性，不过这种教育理念的弊端很明显，在高考时无法将学生的全部实力压榨出来，面对毛坦厂、衡水中学这种军事化管理的超级兵营免不了要败下阵来。

    两种教育理念的碰撞到底孰优孰劣，常天浩一直认为不能以文凭论长短，不过眼下他没心思 关注这个，排在边上做操的体育委员云飞扬问道：“下周世界杯开幕，你有啥想法不？”

    “看啊。”常天浩机械地跟随第七套广播体操的节拍，含含糊糊道，“少看几场可以，完全不看可不行。”

    对重生20年的常天浩来说，别说98法国世界杯，就是后面那几届世界杯他都清楚且知晓结果，但知道结果的事多了，如果都不重要，那重生为人还有什么意思 ？

    云飞扬附和道：“我也这么想，去哪看？”

    这问题把常天浩问住了。

    去哪看？

    教室里倒有电视机，可现在什么时候，敢动电视机看球赛，非给阿sir从5楼扔下去不可，再说，他要看世界杯，还有不要看只想学习的同学呢，不能影响他人，做人不能太自私。

    出去？
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>