他们几人的大学学业，在开发出来的学霸模式下已不成其为问题。东方宏也想参照音乐家学校在能匠大学下面办个体育健将学校。..

    这种音乐、体育专业学校东方宏将有别于现在的单项专业学校，是要在本专业的基础上学习其它职业特长的。

    东方宏还把东方婠也请了过来列席会议，东方宏已经设计了少年营学校，即从岁至岁间的学制教育和岁到岁的继续教育。

    学制教育分年两个阶段，岁到岁间是基础教育，年间将要完成小学和初中、高中阶段的基础学习。岁到岁间是职业教育，年间完成大学本科、硕士、博士阶段的学业，确定职业。

    继续教育也是年两个阶段。岁到岁是工匠教育阶段。这期间要自食其力，大量实践，成为能胜任社会工作的能工巧匠。并参加两项以上的国际职业资格认证考试，正式获得能匠大学的毕业证书，即含金量极高的能匠证书。而岁到岁间属精塑阶段，成为能够独挡一面的复合型高级工匠。

    这是东方宏为从小到大的教育设计的两段式学制，岁上学，岁上完小学中学课程，岁读完大学课程，岁正式毕业能匠出徒，岁成为能匠精英。东方宏知道按照少年的大脑开发程度和体力增长程度，这个教育年限还应该再提
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