钟科长监听到贺宇对小东的启发和诱导后，非常高兴，觉得她们原来教育小东就没有贺宇这个耐心和方法，所以小东都是跟她唱对台戏。

    跟原来算术老师交谈时，算术老师也对他没有办法，只是摇头。

    休息时，钟科长跟贺宇说:“你确实有办法，小东就听你的。他原来对算术老师就是提不起兴趣，对算术感到乏味，所以不好好的听课。

    自从你来教他们班以后，小东好像变了一个人似的，经常提起你讲课津津有味、十分爱听。

    原来我们提及请老师跟他补课的事，他一概拒绝。拿他没有办法。”

    “我觉得小东是一个非常聪明的孩子，思维敏捷，脑筋转得快，只要我花一段时间，把五年级以前，他不懂的内容补起来，就不怕了。”贺宇说。

    “这就让你费心、操劳了，你来跟他补课会不会影响你的教学工作？”

    “不会，星期天我没有什么事，钟科长对我这么好，我花一点时间跟小东补课也是应该的。

    只要把小东的学习辅导上去，我就高兴。”

    “那就要谢谢你了！”钟科长感激的说。

    “不用谢！如果你这样说我就不好意思了！

   
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>