炭部还只是一个小小科长，在人才济济的部里跟本说不上什么话，不过他还是答应尽可能帮忙！看来老师的帮忙也很有限。三十人的面试录取十人，三比一的比例，我看很悬！尤其是优中选优的时候，大家都是人才，人才中选人才，反正都是人才，录谁不录谁，可就全凭关系了！我所料不差，面试一关只有杜光明师兄一个人通过，剩下我们四个全被刷下来了。私下大家都猜，肯定是杜师兄托了人，不然不可能是他。无论是笔试或面试，他的成绩在我们五个人中都说不上最好！没想到最后赢的是他。

    杜光明师兄的工作已定，剩下的人还得继续为工作竞争。和上次不同的是，这次竞争只在剩下的我们四个人之间，竞争目标是周老师的那个留校指标，这也是成为周老师学生的好处之一。能成为周老师的学生有不少好处：一是她教出来的学生能力强自带光环；二是将来工作上会获得她的鼎力推荐。周老师有不少学生现在行业部门身居要职，而她又是一副热心肠，每年被她推荐的学生都不在少数；三是周老师每年有一个留校推荐指标，这是最重要的。在矿院只有三位教授有这样的权利，是院方专为那些卓有成就的的教授而特设的权利，周师娟就是其中之一。

    四个人争夺一个留校指标，利益当前
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