他可以帮助解决。

    从此以后，知青们成了陈彬的常客,陈彬成了他们的主心骨。大家在一起无话不说。有不明白的事就向陈彬请教。

    陈彬除了给综合学校的孩子上数学课，还要给乐队的成员教乐器，抽空给这些知青们补课。一天下来，陈彬累得筋疲力尽，有时甚止连饭都吃不下去。

    乐队几年如一日，不间断地练习着，提高着。可学校和部队一样，铁打的营盘，流水的兵。每年都有走的，有来的。熟练的走了，生手加入了。为了提高学生的水平，又尽量不影响他们的学习，陈彬把假期利用起来。

    每年的两个假，他都不回家，全心全意地教。寒假比较难过，因为是冬天，山区比平原格外冷。学校条件很差，没有取暖设施，孩子们的小脸冻得红红的，手指头冻得发僵。但孩子们的热情依旧很高，每天基本能够完成陈彬的计划。一直练到大年三十的上午才放了假。过了初三，再组织起来练。由于过年，正好当地人都休息，一听说学校排节目，来了不少人，很多学生的家长也来了。因为这里是全县唯一能听到乐器的地方，教室两边的窗户外都站满了看热闹的人。陈彬耐心地指导学生们调音。正式排练时，当指挥。有时停下来指出存在的问题。当孩子们演奏出
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